再过半个月就是开学季了，到时候又要有一批小宝宝第一次入园。

为了帮孩子更好的适应，家长不仅要提前做好物品方面准备，也要帮孩子纠正不良习惯和作息，以更好的适应幼儿园生活。

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另外，在这段时间及刚开学的阶段，家长也要做好“辅助”，比如一些不能说的话、不能做的事儿，也要心里有数。

孩子第一次上幼儿园前后，这两类话不能对孩子说

和家长的心理一样，孩子第一次离开家长这么久，心理上除了新奇、好玩之外，也会有失落感，面对陌生的环境和陌生的小伙伴，个别内向的孩子甚至会有焦躁、哭闹。

如果引导得当，可以帮助孩子更快适应，但如果言语不当则会影响孩子对学校的认知观，加重孩子入园焦虑。

第一类：威胁、恐吓类的话

比如：

你不听话，等你放学我就不去接你了。

你不好好吃饭，我就告诉老师在幼儿园不给你吃饭。

对大人来说，仅仅是一句张口就来、吓唬孩子的话。

但对本来对幼儿园并不熟悉的孩子，听到家长这样说，会把幼儿园认为是“把自己和爸爸妈妈分开的坏地方”。

孩子真的会当真，但是又单纯，听到这样的话会害怕，对幼儿园的 抗拒心理、入园焦虑情绪就会更严重。

因此，在这个阶段，不要对孩子说这类吓唬孩子的话，尤其内向、敏感对父母依赖性大的孩子。

第二类：太过宠溺孩子，由着孩子性子来的话

比如：

不想去咱就不去了（孩子早上闹情绪不想去时）。

好好好，不上学，咱们去公园玩/回家看动画片（都到学校门口，孩子就不进去时）。

在幼儿园不想吃菜就别吃了、咱就吃肉。

中午不想睡就不睡，你就起来玩会儿。

幼儿园阶段不仅是 各种生活习惯、独立能力的养成阶段，也是规则意识的养成阶段。

孩子刚入园出现分离焦虑很正常，但家长除了避免自己表现得很焦虑外，也要配合好老师，帮孩子做好调整。

要正确引导，逐渐帮孩子纠正不良的饮食生活习惯、适应群体生活、规律的生活。

不能还由着孩子的性格来，想干啥干啥、想怎么样就怎么样，不然会给老师带来麻烦，对孩子成长也不好。

孩子刚入园阶段，这些事不能对孩子做，家长要心里有数

都说“父母是孩子的第一任老师”，说的就是父母的言行对孩子的影响。

前面说了在孩子刚入园阶段，家长不能对孩子说的话，接下来再来说说，不能对孩子做的事。

第一件事：送去幼儿园不马上离开，从门缝偷偷看孩子

真的是这样，每年都有很多家长这样做，想看看孩子在幼儿园里适应得好不好、有没有哭，趴幼儿园大门上半天不离开。

▲ 为什么不能这么做呢？

孩子本来就不想呆在这个陌生的环境，若是被孩子发现，家长就在门口，必然会哭闹着想去找家长。

这样一来，不仅孩子被折腾的哭闹一通，也增加老师的管理难度，还得一位老师来专门哄乖孩子。

▲ 正确做法：

送孩子到育儿园，大大方方和孩子说“再见”，让孩子跟着老师进去，就算有不同程度的哭闹，也要果断离开，要相信老师，而且孩子也很聪明，看到家长不在，没希望跟着回去，自己也就不哭了。

第二件事：说话不算数

刚入园前后，孩子心理会比较敏感、脆弱，因此 家长答应孩子的事情，一定要做到，不能说话不算数。

比如答应孩子早点来接他，那就尽量早点来，不要让孩子等你；

答应孩子来接他时带什么玩具，那就一定要带来；

答应孩子放学后去哪儿玩、去吃什么，也要兑现。

言出必行，是树立家长威信、建立孩子对家长的信任感的至关重要的先决条件。

第三件事：放学后，不主动了解孩子一天的在园情况

刚入园阶段，离开父母半天或一天，孩子可能会不适应，也可能有很多想要和你分享的事情。

那在放学后，就可以问问孩子这一天在幼儿园过得怎么样，包括吃喝拉撒睡、和老师小朋友的相处等。

正确做法：

主动了解孩子的适应情况，如果孩子有生活困难或情绪问题，要巧妙的帮助孩子解决，还可以及时和老师沟通，一起帮助孩子更快的适应。

如果孩子表现得很开心，适应得很好，也要多鼓励孩子，让孩子每天开心的去上幼儿园。

你家孩子是今年上幼儿园吗，孩子得知要上幼儿园，状态怎么样呢？也欢迎来分享你的入园前做法呀。